VEDECKÉ ŠTÚDIE
OCHRANA ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ PRED TERORISTICKÝMI ÚTOKMI V KOŠICKOM KRAJI (Ladislav Jurkaš, Jozef Smoliga, Tomáš Doboš, Roman Keruľ)
V posledných rokoch sa teroristické skupiny čoraz častejšie zameriavajú na verejne prístupné priestory a civilné objekty, ako sú dopravné uzly, turistické lokality, športové podujatia, školské inštitúcie, náboženské objekty či mestské centrá. Nasledujúci príspevok sa zaoberá zraniteľnosťou detí, žiakov a študentov vo vzťahu k teroristickým útokom v školských zariadeniach a analyzuje faktory, ktoré robia z našich detí a vzdelávacích inštitúcií obzvlášť „atraktívne“ ciele útokov. Skúmané budú aj trendy vo frekvencii a charaktere teroristických útokov na vzdelávacie inštitúcie určené pre deti žiakov a študentov v Košickom kraji, pričom osobitná pozornosť bude venovaná rozdielom medzi jednotlivými typmi škôl. V závere bude predstavená kritická analýza toho, čo možno z dostupných údajov vyvodiť, ako aj toho, ktoré oblasti si ešte vyžadujú ďalší výskum v súvislosti so zraniteľnosťou detí voči terorizmu. Efektívna ochrana mäkkých cieľov preto vyžaduje úzku spoluprácu medzi štátnymi inštitúciami, bezpečnostnými zložkami, miestnymi samosprávami, prevádzkovateľmi objektov a občianskou spoločnosťou. Publikácia zdôrazňujú potrebu komplexného prístupu k ochrane mäkkých cieľov, ktorý zahŕňa prevenciu, ochranu, zmierňovanie následkov, reakciu na incidenty a následnú obnovu. Cieľom je posilniť odolnosť spoločnosti voči teroristickým hrozbám a vytvoriť efektívny systém spolupráce medzi verejným a súkromným sektorom, ktorý umožní lepšie predchádzať útokom na zraniteľné objekty a minimalizovať ich dopady na spoločnosť.
Kľúčové slová: terorizmus, mäkké ciele, ochrana verejných priestorov, bezpečnostný manažment, verejno-súkromné partnerstvá, kritická infraštruktúra, prevencia teroristických útokov, odolnosť spoločnosti
DETERMINANTY VÝBERU ZAMESTNANIA VO VEREJNOM SEKTORE A PRACOVNÁ SPOKOJNOSŤ ZAMESTNANCOV: PRÍPADOVÁ ŠTÚDIA PROTIMONOPOLNÉHO ÚRADU SLOVENSKEJ REPUBLIKY (Helena Boškajová)
Štúdia je zameraná na skúmanie faktorov ovplyvňujúcich výber zamestnania vo verejnom sektore a mieru naplnenia vstupných očakávaní zamestnancov Protimonopolného úradu Slovenskej republiky ako ostatného ústredného orgánu štátnej správy. Cieľom výskumu je preskúmať determinanty výberu zamestnania a spokojnosť zamestnancov Protimonopolného úradu Slovenskej republiky v kontexte ich pracovnej skúsenosti. Výskum je realizovaný formou kvantitatívnej prípadovej štúdie založenej na anonymnom dotazníkovom zisťovaní medzi zamestnancami úradu, pričom skúma najmä faktory ovplyvňujúce výber zamestnania na úrade, vzťah medzi vstupnou motiváciou a aktuálnou spokojnosťou zamestnancov a okolnosti súvisiace so zvažovaním odchodu z organizácie. Zistenia poukazujú na význam stability zamestnania a odborného charakteru práce pri výbere zamestnania na úrade. Spokojnosť zamestnancov formujú najmä pracovné vzťahy, pracovné podmienky a možnosti profesijného rozvoja. Úvahy o odchode z organizácie súvisia najmä s obmedzenými kariérnymi možnosťami a vnímaním finančného ohodnotenia. Predkladaná štúdia prispieva k rozšíreniu poznania o atraktivite špecializovaných orgánov štátnej správy ako zamestnávateľov a zároveň poskytuje empirické východiská pre tvorbu personálnej politiky a budovanie zamestnávateľskej reputácie vo verejnom sektore.
Kľúčové slová: voľba zamestnania, verejná správa, personálna politika, Protimonopolný úrad Slovenskej republiky
DOBROVOĽNÍCTVO UTEČENCOV A UTEČENKÝŇ Z UKRAJINY AKO NÁSTROJ ICH SOCIÁLNEJ INKLÚZIE – NÁVRH VÝSKUMNÉHO RÁMCA V SOCIÁLNEJ PRÁCI (Ivana Hačková)
Príspevok sa zameriava na skúmanie dobrovoľníctva ako potenciálneho nástroja sociálnej inklúzie utečencov z Ukrajiny žijúcich na Slovensku v kontexte sociálnej práce. Vychádza z predpokladu, že sociálna inklúzia nepredstavuje iba formálny prístup k zdrojom a službám, ale aj subjektívne prežívanie pocitu spolupatričnosti, sociálneho prijatia a kvality sociálnych vzťahov. Dobrovoľníctvo sa v tomto kontexte javí ako významný mechanizmus podpory participácie a budovania sociálnych väzieb, jeho inkluzívny potenciál však nie je automatický a závisí od individuálnych aj štrukturálnych podmienok zapojenia. Dôležitým teoretickým rámcom príspevku je koncept volunteerability (schopnosť vykonávať dobrovoľníctvo), ktorý umožňuje analyzovať schopnosť jednotlivcov zapojiť sa do dobrovoľníctva prostredníctvom dimenzií ochoty (willingness) a schopnosti (capability). Príspevok navrhuje konceptuálny model, ktorý prepája kapacitné predpoklady zapojenia do dobrovoľníctva, samotné zapojenie do dobrovoľníckych aktivít a subjektívne prežívanú sociálnu inklúziu. Zapojenie do dobrovoľníctva je v modeli chápané ako sprostredkujúca premenná, prostredníctvom ktorej sa individuálne kapacity premietajú do konkrétnych sociálnych skúseností a následne do prežívania začlenenia. Cieľom príspevku je konceptualizovať tieto vzťahy a navrhnúť výskumný rámec pre ich empirické overenie. Navrhovaný model prispieva k hlbšiemu porozumeniu podmienok, za ktorých môže dobrovoľníctvo podporovať sociálnu inklúziu utečencov, a poukazuje na potrebu zohľadňovať nielen motiváciu jednotlivcov, ale aj ich reálne možnosti zapojenia a kvalitu dobrovoľníckej skúsenosti.
Kľúčové slová: sociálna inklúzia, utečenci, dobrovoľníctvo, schopnosť vykonávať dobrovoľníctvo, participácia, sociálny kapitál, sociálna práca
EKONOMICKÉ VPLYVY SPOLOČNEJ POĽNOHOSPODÁRSKEJ POLITIKY EÚ NA AGRÁRNY SEKTOR SLOVENSKEJ REPUBLIKY (Viliam Obšut, Ivana Kravčáková Vozárová, Rastislav Kotulič)
Príspevok sa zaoberá problematikou dotačnej podpory poskytovanej Európskou úniou poľnohospodárskemu sektoru Slovenskej republiky v rámci Spoločnej poľnohospodárskej politiky (SPP). Cieľom je identifikovať súčasný stav čerpania finančných prostriedkov z fondov EÚ a analyzovať regionálne disparity v ich využívaní na úrovni krajov Slovenskej republiky. Príspevok skúma rozdiely medzi jednotlivými krajmi z hľadiska dostupnosti a miery čerpania dostupných finančných nástrojov SPP, pričom poukazuje na faktory, ktoré tieto rozdiely podmieňujú, ako sú prírodné podmienky, štruktúra poľnohospodárskej výroby či ekonomická vyspelosť krajov. Analýza je založená na kvantitatívnych údajoch a využíva komparatívny prístup pri hodnotení jednotlivých krajov. Výsledky poukazujú na existenciu výrazných regionálnych rozdielov, pričom menej rozvinuté regióny sú vo väčšej miere závislé od dotačnej podpory. Na základe analýzy výsledkov sme navrhli opatrenia, ktoré majú za cieľ zvýšiť efektivitu čerpania dotačných prostriedkov, znížovanie regionálnych disparít a riešenie rozdrobenosti vlastnických vzťahov k pôde.
Kľúčové slová: poľnohospodárstvo, dotácie, Spoločná poľnohospodárska politika, rozvoj vidieka, priame platby
EFEKTIVITA PLAVECKEJ OBRÁTKY U ELITNÝCH PLAVCOV – PREHĽADOVÁ ŠTÚDIA (Natália Schneiderová)
Táto prehľadová štúdia sa zameriava na analýzu efektivity plaveckých obrátok u elitných plavcov, pričom dôraz kladie na disciplínu 200 m voľný spôsob. Cieľom bolo posúdiť vplyv času obrátky a jej percentuálneho podielu na celkový výkon pretekára. Analýza vychádza z údajov z Olympijských hier 2016 a zahŕňa porovnanie najefektívnejších a najmenej efektívnych plavcov z hľadiska realizácie obrátky. Hodnotené boli najmä parametre celkového času obrátky a jej podielu na celkovom čase úseku. Výsledky poukazujú na skutočnosť, že aj malé rozdiely v technickom prevedení obrátky môžu významne ovplyvniť výsledný výkon. Najefektívnejší plavci dosahovali kratší čas obrátky a lepšie udržiavali rýchlosť počas prechodu stenou. Štúdia zároveň zdôrazňuje význam technickej presnosti, podvodnej fázy a odrazu od steny. Zistenia podporujú potrebu systematického tréningu obrátok ako súčasti športovej prípravy.
Kľúčové slová: plavecká obrátka, efektivita, výkon, biomechanika, kinematika
HUMÁNNOSŤ TRESTANIA A ÚČEL TRESTU V ČESKOSLOVENSKEJ REPUBLIKE (Michal Novák)
Článok sa zaoberá otázkou humánnosti trestania v československom trestnom práve v období prvej Československej republiky a po roku 1948. Humánnosť nechápe ako miernosť trestov, ale ako spôsob, akým právny poriadok pracuje s účelom trestu, jeho individualizáciou, nápravou a postpenálnymi dôsledkami. V medzivojnovom období identifikuje posun od čisto odplatného modelu k diferencovanému a racionálnemu chápaniu trestu, spojenému s prevenciou a reintegráciou páchateľa, hoci popri tom pretrvávajú aj výrazné represívne prvky, najmä v oblasti ochrany štátu. Po roku 1948 došlo k zásadnej premene, keď sa účel trestu viazal na ochranu socialistického zriadenia a triedne hodnotenie páchateľa. Humánnosť trestania sa v tomto kontexte uplatňovala selektívne, predovšetkým vo vzťahu k osobám považovaným za prevychovateľné. Komparácia oboch období ukazuje, že humánnosť trestania nepredstavuje stabilnú vlastnosť systému, ale podmienenú kategóriu závislú od povahy štátu a jeho ideologického základu.
Kľúčové slová: humánnosť trestania, účel trestu, Československá republika, individualizácia trestu
POSTAVENIE DOBROVOĽNÝCH PÁTRACÍCH TÍMOV V SYSTÉME INTEGROVANÉHO ZÁCHRANNÉHO SYSTÉMU SLOVENSKEJ REPUBLIKY (Veronika Michalovová)
Článok sa zaoberá postavením dobrovoľných pátracích tímov v systéme integrovaného záchranného systému Slovenskej republiky. Cieľom príspevku je analyzovať úlohu a význam týchto subjektov pri pátraní po nezvestných osobách, identifikovať ich postavenie z hľadiska legislatívneho rámca a poukázať na možnosti ich efektívnejšieho začlenenia do systému krízového manažmentu. Príspevok vychádza z analýzy právnych predpisov, odborných zdrojov a aplikačnej praxe. Výsledkom je identifikácia nedostatkov v legislatívnom ukotvení dobrovoľných pátracích tímov a návrh opatrení smerujúcich k posilneniu ich postavenia a koordinácie s jednotlivými zložkami integrovaného záchranného systému.
Kľúčové slová: dobrovoľníctvo, pátracie tímy, integrovaný záchranný systém, krízový manažment, nezvestné osoby
CEZHRANIČNÁ SPOLUPRÁCA ZÁSAHOVÝCH JEDNOTIEK DOBROVOĽNÝCH HASIČSKÝCH ZBOROV OBCÍ PRI HASENÍ POŽIAROV V ZLOŽITÝCH LESNÝCH TERÉNOCH MAĎARSKEJ REPUBLIKY S VYUŽITÍM LETECKEJ TECHNIKY A S PRIHLIADNUTÍM NA BEZPEČNOSŤ A ZNIŽOVANIE RIZÍK (Miroslav Semanič, František Kerekeš)
Obsahom článku je informácia o vykonaných a plánovaných cvičeniach určených pre jednotky integrovaného záchranného systému SR a MR so zameraním sa na odbornú pripravenosť v prípade potreby vykonať spoločné a úspešné zásahy pri požiaroch v zložitých lesných terénoch Maďarskej republiky . Cieľoch tohto článkuje je posúdiť možnosti, technické vybavenie a schopnosť ostatných hasičských zložiek koordinovane pracovať a byť nápomocní pri využití leteckej techniky určenej na hasenie v ťažko dostupných miest, kde nemožno využiť členov hasičských jednotiek prípadne zaškolených dobrovoľníkov. V článku opisujem použité metódy počas výcviku, vyťaženie účastníkov pričom výsledky dosiahnuté pozorovaním pri ich činnosti a hodnotenia školiteľov boli základom na vyvodenie záverov. Ostatné jednotky integrované záchranného systému v zastúpení členmi Dobrovoľných hasičských zborov zo SR, konkrétne Košického kraja, ktorí sa daného výskumu zúčastnili jednoznačne preukázali, že v budúcnosti po absolvovaní spoločných cvičení, môžu byť plne využívaný jednotkami IZS SR pri daných druhoch zásahov.
Kľúčové slová: riziko, znižovanie rizík, bezpečnosť, lesné požiare, letecké hasenie požiarov
MATERIÁLNE VYUČOVACIE PROSTRIEDKY AKO SÚČASŤ VZDELÁVANIA (Kučerka Daniel, Mrázek Michal, Krajinčák Erik)
Príspevok sa zaoberá materiálnymi vyučovacími prostriedkami vo vzdelávaní. Materiálne vyučovacie prostriedky slúžia ako prostriedok na dosiahnutie vzdelávacích cieľov. Sú súčasťou vyučovacích prostriedkov. Technický prostriedok ako materiálny prostriedok, ktorý vytvára podmienky na doručenie predpísaného učiva žiakom. Je len sprostredkovateľom, ktorý plní vedľajšiu funkciu vo vzťahu k obsahu vzdelávania. Didaktické pomôcky majú veľký význam v prípravných predmetoch na odborné štúdium, medzi ktoré patrí matematika, fyzika, technika, chémia a pod. Tieto predmety sú prípravnými predmetmi pre odborné predmety Časti strojov, Strojárska technológia, Náuka o materiáloch a iné na stredných odborných školách. V našom výskume sme sa zamerali na obsah spracovaného inovatívneho odborného textu pre predmet Strojárska technológia v duálnom technickom vzdelávaní ako efektívnu podporu pre učiteľov. Výsledkom je vyhodnotenie spracovaného odborného textu pre predmet Strojárska technológia prostredníctvom Cloze testu. Výsledky ukázali, že text je pre špecifikovanú skupinu žiakov čitateľný a zvládnuteľný.
Kľúčové slová: materiálne didaktické prostriedky, technické pomôcky, učebné pomôcky, odborný text, pedagogický experiment
ČO MOTIVUJE PODPORU KOMUNITY PRE EKOTURIZMUS? ÚLOHA ZAPOJENIA A VNÍMANÝCH PRÍNOSOV (Mrigakshi Borthakur, Kristína Šambronská)
Cestovný ruch predstavuje jedno z najrýchlejšie sa rozvíjajúcich odvetví na svete, pričom ekoturizmus sa od konca 80. rokov 20. stor. presadzuje ako kľúčový nástroj udržateľného rozvoja. Úspešná implementácia ekoturizmu je však v podstatnej miere závislá od podpory a akceptácie zo strany hostiteľských komunít. Hlavným cieľom tejto štúdie bolo preskúmať determinanty podpory miestnych komunít pre rozvoj ekoturizmu prostredníctvom teoretického modelu založeného na teórii sociálnej výmeny (Social Exchange Theory – SET), s osobitným zameraním na úlohu zapojenia komunity a vnímaných prínosov. Výskum sa uskutočnil v indickom štáte Meghalaya (konkrétne v okrese East Khasi Hills). Kvantitatívne dáta boli získané v období od októbra do novembra 2025 prostredníctvom dotazníkového prieskumu od 259 miestnych obyvateľov, ktorí sú priamo spätí s ekoturistickými aktivitami v regióne. Na analýzu meracieho a štrukturálneho modelu bol použitý softvér SmartPLS. Výsledky analýzy potvrdili, že zapojenie komunity má významný priamy vplyv na vnímané prínosy aj na samotnú podporu ekoturizmu. Vnímané prínosy taktiež signifikantne a pozitívne ovplyvňujú podporu komunity. Prekvapivým zistením však bolo, že sprostredkovateľský (mediačný) účinok vnímaných prínosov medzi zapojením komunity a jej podporou nebol štatisticky významný. Z toho vyplýva, že vzťah medzi zapojením obyvateľov a ich podporou nie je bezprostredne závislý od vnímaných materiálnych či ekonomických výhod. V závere štúdia zdôrazňuje, že úspešný rozvoj ekoturizmu si vyžaduje vyvážený prístup, ktorý kombinuje nielen zvyšovanie lokálnych benefitov, ale predovšetkým aktívnu participáciu a psychologické posilnenie miestnych komunít v rozhodovacích procesoch.
Kľúčové slová: ekoturizmus, komunita, prínos
ORIGINÁLNE KOMPETENCIE ÚZEMNEJ SAMOSPRÁVY V SOCIÁLNEJ OBLASTI A INVESTIČNÁ VÝSTAVBA V KONTEXTE BEZPEČNOSTI: TEORETICKÉ A EMPIRICKÉ ASPEKTY VÝKONU VEREJNEJ SPRÁVY (Andrea Onušková, Dagmar Plančárová)
Článok sa zaoberá analýzou originálnych kompetencií územnej samosprávy v sociálnej oblasti a ich prepojením s investičnou výstavbou v podmienkach Slovenskej republiky. Cieľom článku je identifikovať teoretické a právne východiská výkonu originálnych kompetencií obcí a vyšších územných celkov a analyzovať význam investičnej výstavby ako determinantného faktora dostupnosti sociálnych služieb. Výskum je založený na právno-analytickej, komparatívnej a deskriptívnej metóde doplnenej o analýzu sekundárnych štatistických údajov. Empirická časť článku analyzuje investičnú kapacitu regiónov Slovenskej republiky a jej vplyv na dostupnosť sociálnych služieb. Výsledky poukazujú na významné regionálne disparity v oblasti sociálnej infraštruktúry a potvrdzujú význam investičnej politiky pre efektívny výkon decentralizovaných kompetencií verejnej správy.
Kľúčové slová: územná samospráva, sociálne služby, investičná výstavba, verejná správa, regionálny rozvoj
BEZPEČNOSŤ SÚKROMNÝCH KĽÚČOV: KRYPTOGRAFICKÉ PRINCÍPY A PRAKTICKÉ ODPORÚČANIA (Libor Jakubec)
Práca je zameraná na ochranu súkromných kľúčov, ktoré v ekosystéme kryptomien predstavujú jediný dôkaz vlastníctva digitálnych aktív. V úvodnej časti sa skúmajú kryptografické základy zabezpečenia, pričom osobitná pozornosť sa venuje princípom asymetrickej kryptografie, fungovaniu algoritmu ECDSA, vlastnostiam eliptických kriviek a úlohe hashovacích funkcií. Poukazuje sa na paradox, že hoci sú tieto matematické mechanizmy mimoriadne odolné voči kryptografickým útokom, najväčšie bezpečnostné riziká a najčastejšie príčiny straty prostriedkov naďalej vyplývajú z ľudského faktora. Ide o formy phishingu, sociálneho inžinierstva, slabých hesiel či nesprávneho zálohovania. V záverečnej časti sú predstavené praktické odporúčania pre používateľov, medzi ktoré patrí používanie hardvérových peňaženiek, striktne offline uchovávanie seed fráz a implementácia multisignatúrnych riešení. Práca zároveň stručne načrtáva aj budúce trendy v ochrane kľúčov, ako sú biometrická enkryptácia a postkvantová kryptografia.
Kľúčové slová: kryptomeny, súkromný kľúč, asymetrická kryptografia, hardvérová peňaženka, digitálna bezpečnosť
OD DOČASNEJ K PREDĹŽENEJ OCHRANE: ŠTRUKTURÁLNE MEDZERY V PRÁVNYCH PREDPISOCH EÚ A CHÝBAJÚCI PRECHOD ZA RÁMEC NÚDZOVÝCH REŽIMOV (Viktória Jánošová)
Predĺžené poskytovanie dočasnej ochrany po ruskej invázii na Ukrajinu vyvoláva otázky týkajúce sa časových limitov smernice 2001/55/ES a absencie riešení umožňujúcich prechod k trvalejším formám ochrany v práve Európskej únie. Článok skúma právne aspekty predĺženia dočasnej ochrany, potenciálnu úlohu prima facie ochrany, limity postavenia dlhodobo pobývajúcich rezidentov podľa smernice 2003/109/ES, ako aj vznik migračných a vnútroštátnych riešení pre osoby požívajúce dočasnú ochranu. Zároveň analyzuje dôsledky Paktu EÚ o migrácii a azyle vrátane opustenia navrhovaných mechanizmov „okamžitej ochrany“ a prima facie ochrany v prospech krízového manažmentu založeného na procedurálnych nástrojoch v rámci azylového systému. Článok argumentuje, že súčasný rámec EÚ neobsahuje koherentný mechanizmus schopný zabezpečiť kontinuitu ochrany po uplynutí časových limitov smernice o dočasnej ochrane a hodnotí možné cesty smerujúce k trvalej ochrane a pobytu.
Kľúčové slová: dočasná ochrana, SEAS, prima facie, dlhodobý pobyt, Pakt EÚ o migrácii a azyle, prechodné mechanizmy, trvalá ochrana
DIFERENCIÁCIA VZŤAHU MEDZI POZNÁVACÍM ZÁUJMOM O FYZIKU A PRÍRODOVEDNÝMI KOMPETENCIAMI (Nikola Tesľuková)
V súčasnosti sa v rámci prírodovedného vzdelávania venuje veľká pozornosť rozvoju prírodovedných kompetencií. Analýza výsledkov PISA testovania poukazuje na fakt, že záujem o vedu výrazne prispieva k vyššej úrovni prírodovednej gramotnosti. Cieľom našej štúdie je identifikovať, do akej miery sú jednotlivé prírodovedné kompetencie prepojené so záujmom žiakov o fyziku a či existujú rozdiely v sile týchto vzťahov. Zvolili sme kvantitatívny výskumný dizajn. Nástrojom zberu dát bol kombinovaný neštandardizovaný dotazník. Výskum bol realizovaný na vzorke žiakov základných škôl a nižších ročníkov osemročných gymnázií. Vzťahy medzi sledovanými premennými boli analyzované prostredníctvom korelačnej analýzy. Výsledky poukazujú na existenciu štatisticky významných, avšak slabých vzťahov medzi poznávacím záujmom o fyziku a jednotlivými zložkami prírodovednej gramotnosti. Zároveň sa ukazuje, že sila týchto vzťahov nie je rovnaká pre všetky kompetencie, pričom niektoré zložky prírodovednej gramotnosti vykazujú vyššiu mieru prepojenia so záujmom ako iné.
Kľúčové slová: poznávací záujem, fyzika, prírodovedná gramotnosť, prírodovedné kompetencie
NÁVRH IMPLEMENTÁCIE CHATBOTA V ONLINE KOMUNIKÁCII VYBRANÉHO PODNIKU S VYUŽITÍM PÄŤFÁZOVÉHO MODELU PROJEKTOVÉHO MANAŽMENTU (Eliška Dobiašová)
Príspevok sa zameriava na návrh implementácie chatbota v online komunikácii anonymizovaného podniku. Má analyticko-návrhový charakter a vychádza z analýzy existujúcich online komunikačných nástrojov podniku so zameraním na webovú stránku a sociálne siete. Na hodnotenie webovej stránky boli využité nástroje Similarweb a Google PageSpeed Insights, pričom zistenia boli doplnené pozorovaním online prostredia a krátkou konzultáciou so zástupcom podniku. Na základe identifikovaných nedostatkov bol ako vhodný nový komunikačný nástroj zvolený chatbot, ktorého cieľom je zlepšiť používateľskú skúsenosť, dostupnosť informácií a interakciu používateľov s webovou stránkou. Návrh implementácie je spracovaný s využitím päťfázového modelu projektového manažmentu a zahŕňa plánovanie prostredníctvom diagramu PERT a Ganttovho diagramu. Výstupom je štruktúrovaný implementačný postup s definovanými aktivitami, časovým rámcom a identifikovanou kritickou cestou. Odhadované trvanie realizácie predstavuje 41 pracovných dní. Príspevok prináša prakticky orientovaný návrh využiteľný ako podklad pre rozhodovanie o nasadení chatbotového riešenia v podnikoch, ktoré majú podobné zameranie.
Kľúčové slová: chatbot, implementácia, online marketingová komunikácia, projektový manažment
ÚROVEŇ GYMNASTICKÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV PIATEHO A ŠIESTEHO ROČNÍKA ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO ZVOLENE (Ľudmila Kuriplachová, Juraj Kremnický, Jana Luptáková, Karin Baisová)
Príspevok sa zaoberá diagnostikou technickej úrovne vybraných gymnastických zručností chlapcov v strednom školskom veku. Výskumný súbor bol tvorený 35 chlapcami navštevujúcimi 5. a 6 triedu ZŠ Trojka vo Zvolene. Kvalita predvedenia štyroch cvičebných tvarov (CT) (kotúľ vpred, kotúľ vzad, stojka na rukách a premet bokom) bola posudzovaná metódou odborného pozorovania. Na odborné vyhodnotenie bola využitá päťbodová škála podľa Kremnického a Bellu (2002), ktorá bola pre potreby výskumu doplnená o kategóriu „N“ (nevykonal/odmietol). Týmto doplnením bolo sledované zachytenie psychických bariér a prejavov afektívnej domény žiakov pri realizácii CT. V rámci induktívnej štatistickej analýzy bola pred testovaním rozdielov overená normalita rozdelenia dát (Shapiro-Wilkov test), pričom miera variability a prítomnosť odľahlých hodnôt boli vizuálne posudzované prostredníctvom boxplotov. Výsledky analýzy by mali poukázať na progres v technickej pripravenosti žiakov medzi jednotlivými ročníkmi. Starší žiaci dosiahli vo všetkých ukazovateľoch vyššiu mieru osvojenia CT, čo môže súvisieť s procesmi biologického dozrievania a funkčného zdokonaľovania organizmu. Základným CT v oboch kategóriách zostáva kotúľ vpred. Komparácia dát ukázala, že žiaci zo ZŠ Trojky vo Zvolene dosahujú v technike gymnastických zručností signifikantne nižšiu úroveň než ich rovesníci z vybraných banskobystrických škôl (ZŠ Golianova, ZŠ Spojová a ZŠ Ďumbierska). Tieto rozdiely vykazujú okrem štatistickej významnosti p < 0,05 aj vysokú mieru vecnej významnosti (Effect size), čo potvrdzuje reálnu dôležitosť zistených deficitov pre pedagogickú prax. Najvýraznejšie nedostatky boli identifikované pri stojke na rukách a premete bokom. Získané poznatky poukazujú na akútnu potrebu cieleného rozvoja silových a koordinačných schopností v edukačnom procese na 2. stupni ZŠ. Práve deficit v úrovni statickej sily ramenného pletenca a nedostatočná kinesteticko-diferenciačná schopnosť sú v príspevku označené za hlavné bariéry pri osvojovaní náročnejších gymnastických zručností, ktoré sú úzko späté s nelineárnym priebehom hypertrofie svalového tkaniva v tomto vekovom období.
Kľúčové slová: gymnastika, gymnastické zručnosti, mladší školský vek, technická úroveň, expertné hodnotenie, komparácia
PROBLEMATIKA WELL-BEINGU V ŠPECIÁLNOM ŠKOLSTVE V KONTEXTE NESÚLADU MEDZI POTREBAMI ZAMESTNANCOV A ŠTÝLOM RIADENIA (Monika Homolová)
Štúdia analyzuje fenomén „well-being gap“ pomáhajúcich profesionálov v špeciálnom školstve. Hlavným cieľom výskumu (N=290) bolo identifikovať nesúlad medzi potrebami zamestnancov, reálnou ponukou aktivít a mierou podpory zo strany manažmentu. Empirické zistenia odhalili kritickú diskrepanciu: 51 % respondentov považuje za základ pohody bezpečné prostredie, avšak 52,4% čelí absolútnej absencii aktivít zameraných na pohodu na pracovisku, čo zvyšuje riziko vyhorenia. Na základe zisteného systémového nesúladu článok v rovine odporúčaní navrhuje implementáciu koučovacieho prístupu do riadiacej praxe. Rozvoj koučovacích kompetencií manažmentu predstavuje efektívny inovačný nástroj na premostenie inštitucionálnej pasivity, predchádzanie vyhoreniu a budovanie udržateľného modelu psychohygieny.
Kľúčové slová: wellbeing gap, špeciálne školstvo, pomáhajúce profesie, reaktívny manažment, koučovací prístup
MAJETKOVÉ PRIZNANIA VEREJNÝCH FUNKCIONÁROV AKO NÁSTROJ OCHRANY VEREJNÉHO ZÁUJMU (Zuzana Kakaščíková)
Majetkové priznania verejných funkcionárov predstavujú jeden z kľúčových nástrojov ochrany verejného záujmu pri výkone verejných funkcií v Slovenskej republike. Cieľom príspevku je zodpovedať výskumnú otázku, či platná právna úprava obsiahnutá v ústavnom zákone č. 357/2004 Z. z. o ochrane verejného záujmu pri výkone funkcií verejných funkcionárov vytvára dostatočne efektívny systém deklarovania a overovania majetku verejných funkcionárov z hľadiska medzinárodných štandardov a európskej komparatívnej praxe. Príspevok sa zameriava na rozsah povinných osôb, obsah a formu oznamovacích povinností, mechanizmy kontroly a sankčný systém. Analýza je doplnená o stručnú komparáciu s vybranými európskymi modelmi (Francúzsko, Litva, Grécko, Bulharsko) a o odporúčania medzinárodných organizácií GRECO a OECD. Na základe identifikovaných nedostatkov sú formulované návrhy de lege ferenda.
Kľúčové slová: majetkové priznania, verejný záujem, verejní funkcionári, konflikt záujmov, protikorupčné opatrenia, ústavný zákon, transparentnosť
ANALÝZA BEZPEČNOSTNÝCH A PROCESNÝCH RIZÍK PRI ROZPOČTOVANÍ VEREJNÝCH VÝDAVKOV V MESTÁCH BRATISLAVA A KOŠICE (Andrea Hrabkovská)
Článok sa zaoberá analýzou bezpečnostných a procesných rizík pri rozpočtovaní verejných výdavkov v mestách Bratislava a Košice. Problematika rozpočtovania verejných financií predstavuje v súčasnosti významnú oblasť riadenia verejnej správy, a to najmä v súvislosti
s rastúcimi požiadavkami na transparentnosť, efektívnosť a digitalizáciu procesov. V práci sú analyzované vybrané procesné a bezpečnostné riziká súvisiace s tvorbou rozpočtu, riadením finančných prostriedkov a vnútornými kontrolnými mechanizmami. Pozornosť je venovaná aj úrovni digitalizácie a kybernetickej bezpečnosti v podmienkach miestnej samosprávy. Cieľom článku je identifikovať hlavné rizikové faktory ovplyvňujúce rozpočtový proces a porovnať prístupy vybraných miest k riadeniu rizík. Na základe zistených poznatkov sú formulované odporúčania zamerané na zvýšenie efektívnosti a bezpečnosti rozpočtového hospodárenia.
Kľúčové slová: verejná správa, rozpočtovanie, bezpečnostné riziká, procesné riziká, digitalizácia, samospráva
RESPIRAČNÝ SVALOVÝ TRÉNING AKO DETERMINANT AERÓBNEJ KAPACITY MLADÝCH HOKEJISTOV (Michal Fečík)
Počas intenzívneho zaťaženia v ľadovom hokeji prevyšuje často metabolický dopyt kapacitu dýchacích svalov. Výhody spojené s tréningom dýchacích svalov pramenia zo zvýšenej mechanickej účinnosti a odolnosti dýchacích svalov voči únave. Cieľom práce bolo posúdiť, či cielená dychová intervencia ovplyvní aeróbnu kapacitu mladých hokejistov kategórie U18 v priebehu súťažného obdobia 2025/2026. Výskumný súbor tvorilo 25 hráčov hokejového klubu HC Košice U18, ktorí boli počas sezóny diagnostikovaní a zaradení do experimentálnej a kontrolnej skupiny. Intervenčným faktorom v experimentálnej skupine boli tréningové programy zamerané na úpravu dychového stereotypu v trvaní 16 týždňov prostredníctvom diafragmatického dýchania a aplikácie respiračného svalového tréningu. Diagnostické metódy zahŕňali meranie antropometrických ukazovateľov, analýzu telesného zloženia a funkčného hodnotenia pľúc prostredníctvom spirometrického vyšetrenia. Aeróbna kapacita bola hodnotená prostredníctvom spiroergometrie na bicyklovom ergometri a intermitentným korčuliarskym testom 30-15. Z analýzy výsledkov vyplýva, že počas sledovaného obdobia nedošlo v kontrolnej a experimentálnej skupine k štatisticky významnému zlepšeniu aeróbnej kapacity. Pri hodnotení spirometrických ukazovateľov neboli zaznamenané výrazné zmeny funkčných parametrov pľúc. Na druhej strane sme v oboch skupinách zaznamenali štatisticky významné zmeny antropometrických parametrov. Experimentálna skupina zaznamenala štatisticky významný nárast telesnej hmotnosti a množstva kostrového svalstva spolu s poklesom množstva telesného tuku. V kontrolnej skupine bol zaznamenaný štatisticky významný nárast telesnej hmotnosti, telesnej výšky a množstva kostrového svalstva. Výsledky naznačujú, že v experimentálnej skupine sa aplikovaná dychová intervencia nepreukázala ako jednoznačný determinant rozvoja aeróbnej kapacity mladých hokejistov. Pre presnejšie posúdenie účinku respiračného svalového tréningu je vhodné v ďalšom výskume doplniť meranie maximálnych statických respiračných tlakov MIP a MEP.
Kľúčové slová: bráničné dýchanie, RMT, ľadový hokej, spiroergometria, spirometria
SIMULATOR ANALYTICS AS A TOOL FOR OBJECTIVE ASSESSMENT OF SHIP CREW COMPETENCIES (Terézia Debnárová)
Rastúca digitalizácia vnútrozemskej vodnej dopravy vytvára nové možnosti pre modernizáciu výcviku a hodnotenia lodných posádok. Tradičné metódy hodnotenia sú často založené na subjektívnom posudzovaní a obmedzenom množstve praktických scenárov, čo môže znižovať objektivitu a konzistentnosť hodnotenia odborných kompetencií. Moderné navigačné simulátory generujú rozsiahle množstvo prevádzkových a behaviorálnych dát, ktoré je možné využiť na výkonovú analytiku a objektívne hodnotenie výkonu posádok. Článok predstavuje konceptuálny rámec simulátorovej výkonovej analytiky určený na hodnotenie odborných kompetencií lodných posádok vo vnútrozemskej plavbe. Navrhovaný systém integruje navigačné parametre, reakčné časy, presnosť manévrovania, komunikačné postupy a bezpečnostné ukazovatele do jednotného analytického modelu. Súčasťou návrhu je aj princíp adaptívneho hodnotenia umožňujúci identifikáciu slabých stránok výkonu posádky a podporu personalizovaných tréningových scenárov. Štúdia poukazuje na potenciál simulátorovej analytiky pri zvyšovaní bezpečnosti plavby, efektívnosti výcviku a podpore kompetenčne orientovaného vzdelávania v súlade so súčasnými európskymi požiadavkami na vnútrozemskú plavbu.
Kľúčové slová: simulátorový výcvik, výkonová analytika, odborné kompetencie, vnútrozemská plavba, bezpečnosť plavby, adaptívny výcvik
NEUROVEDECKÉ A BEHAVIORÁLNE PRÍSTUPY K MANAŽÉRSKEMU ROZHODOVANIU V PODMIENKACH DIGITÁLNEJ TRANSFORMÁCIE (Nella Svetozarovová, Daniela Bertová, Natália Hlaváčová, Martin Frohmann)
Článok sa zameriava na neurovedecké a behaviorálne prístupy k skúmaniu manažérskeho a strategického rozhodovania v podmienkach digitálnej transformácie, umelej inteligencie a narastajúcej technologickej komplexity. Cieľom článku je prostredníctvom systematickej literárnej rešerše a kvalitatívnej syntézy existujúcich vedeckých štúdií identifikovať, akým spôsobom neurovedecké a behaviorálne poznatky prispievajú k pochopeniu rozhodovacích procesov manažérov v digitálnom prostredí. Pozornosť je venovaná najmä výskumom zameraným na eye-tracking, vizuálnu pozornosť, kognitívne skreslenia, emočné a kognitívne determinanty rozhodovania, dôveru v algoritmické rozhodovanie a spracovanie ESG informácií. Výsledky literárnej syntézy ukazujú, že rozhodovanie manažérov nemožno chápať iba ako racionálne hodnotenie dostupných alternatív, ale ako dynamický proces ovplyvnený spôsobom prezentácie informácií, mierou pozornosti, kognitívnym zaťažením, skúsenosťami rozhodovateľa a kontextom digitálneho rozhodovacieho prostredia. Článok poukazuje na to, že neurovedecké a behaviorálne prístupy umožňujú hlbšie porozumieť mechanizmom manažérskeho rozhodovania a môžu prispieť k rozvoju kvalitnejších rozhodovacích rozhraní, manažérskych kompetencií a zodpovednejšieho strategického rozhodovania v digitálnej ekonomike.
Kľúčové slová: manažérske rozhodovanie, digitálna transformácia, eye-tracking, neuromanažment, umelá inteligencia, kognitívne zaťaženie, inovačné ekosystémy
ÚROVEŇ PLAVECKÝCH ZRUČNOSTÍ DETÍ PO ABSOLVOVANÍ TÝŽDENNÉHO PLAVECKÉHO VÝCVIKU FRANCÚZSKOU METÓDOU (Olívia Mudráková)
Cieľom štúdie bolo zistiť úroveň plaveckých zručností detí po absolvovaní týždenného intenzívneho plaveckého výcviku francúzskou metódou. Výskumný súbor tvorilo 76 detí vo veku 4-11 rokov, ktoré sa zúčastnili intenzívneho päťdňového plaveckého výcviku vo Francúzsku. Výcvik pozostával z 9 tréningových jednotiek v trvaní 50-60 minút, realizovaných v hlbokom bazéne (1,8 m) bez nadľahčovacích pomôcok. Plavecké zručnosti detí hodnotili traja francúzski hodnotitelia na záverečnej popoludňajšej hodine v piatok, a to trojúrovňovým hodnotiacim systémom vychádzajúcim z francúzskej metodiky Aisance Aquatique. Na posúdenie vzťahu medzi vekom a dosiahnutou úrovňou bol použitý chi-kvadrát test. Výsledky preukázali, že 89,4 % detí dosiahlo minimálne úroveň 1, 65,7 % úroveň 2 a 28,9 % najvyššiu úroveň 3. Veková analýza odhalila štatisticky významné rozdiely medzi vekovými skupinami (χ² = 38,888, p < 0,001) – predškolské deti dosahovali prevažne úroveň 1, zatiaľ čo deti mladšieho a staršieho školského veku dosahovali vyššie úrovne. Zistenia naznačujú, že úroveň plaveckých zručností po absolvovaní týždenného plaveckého výcviku francúzskou metódou rastie s vekom dieťaťa.
Kľúčové slová: plavecký výcvik, francúzska metóda, predškolský vek, plavecké zručnosti
UMELÁ INTELIGENCIA V ELEKTRONICKOM OBCHODOVANÍ: POSTOJE, DÔVERA A SPRÁVANIE SLOVENSKÝCH SPOTREBITEĽOV (Lenka Kráľová, Štefan Kráľ, Yvette Nataly Mruzová, Ondrej Mruz)
Cieľom štúdie bolo navrhnúť možnosti využitia umelej inteligencie v procese online nakupovania na základe spotrebiteľského vnímania. Teoretická časť vychádza z domácich a zahraničných vedeckých poznatkov z oblasti e-commerce a umelej inteligencie. Primárny výskum bol realizovaný prostredníctvom dotazníkového prieskumu na vzorke 152 respondentov počas mesiacov marec a apríl 2026. Získané údaje boli spracované pomocou frekvenčnej analýzy. Výsledky výskumu poukázali na skutočnosť, že spotrebitelia vnímajú umelú inteligenciu ako bežnú súčasť online nakupovania. Najčastejšie sa stretávajú s personalizovanými odporúčaniami produktov, chatbotmi a zobrazovaním obsahu na základe predchádzajúceho správania. Výskum zároveň potvrdil, že personalizácia má významný efekt na nákupné rozhodovanie a podporuje impulzívne nákupy. Napriek prevažne pozitívnemu postoju respondentov k umelej inteligencii boli identifikované aj výrazné obavy týkajúce sa ochrany súkromia a zneužitia osobných údajov. Respondenti zároveň deklarovali vyššiu dôveru voči e-shopom, ktoré transparentne komunikujú spôsob práce s údajmi a disponujú certifikátmi ochrany súkromia. Zistenia štúdie poukazujú na rastúci význam umelej inteligencie v e-commerce prostredí a zároveň zdôrazňujú potrebu etického a transparentného využívania dát pri budovaní dôvery zákazníkov.
Kľúčové slová: umelá inteligencia, e-commerce, elektronické obchodovanie, online spotrebiteľ, nákupné správanie
DOPADY DIGITALIZÁCIE A AUTOMATIZÁCIE NA TRH PRÁCE V KRAJINÁCH EURÓPSKEJ ÚNIE (Patrik Kovalik, Ivana Kravčáková Vozárová, Alexandra Chapčáková)
Tento príspevok skúma vzťah medzi úrovňou digitalizácie podnikov a zastúpením špecialistov informačných a komunikačných technológií (IKT) na trhu práce vo všetkých 27 členských krajinách Európskej únie. Analýza vychádza z údajov databázy Eurostat za rok 2023. Na spracovanie údajov boli využité metódy deskriptívnej štatistiky a Spearmanov korelačný koeficient. Výsledky potvrdili existenciu štatisticky významnej pozitívnej súvislosti medzi skúmanými premennými, pričom krajiny s vyššou úrovňou digitalizácie spravidla vykazovali aj vyššie zastúpenie IKT špecialistov na trhu práce. Zistenia zároveň poukázali na výrazné rozdiely medzi jednotlivými členskými štátmi Európskej únie. Výsledky výskumu zdôrazňujú význam rozvoja digitálnych kompetencií a ľudského kapitálu ako jedného z kľúčových predpokladov úspešnej digitálnej transformácie ekonomiky.
Kľúčové slová: digitalizácia, automatizácia, trh prácechrval
DIGITALIZÁCIA A MONITOROVANIE POTRIEB ZRUČNOSTÍ V REÁLNOM ČASE S VYUŽITÍM UMELEJ INTELIGENCIE (Ivan Láska, Rastislav Solej)
Digitálna transformácia ekonomiky zásadne mení dopyt po zručnostiach, pričom rýchlosť týchto zmien často prevyšuje schopnosť vzdelávacích systémov na ne reagovať. Článok sa zaoberá problematikou tzv. „skills intelligence“ ako kľúčového nástroja pre budovanie odolnej pracovnej sily. Autori prezentujú metodologický rámec pre automatizovaný zber a spracovanie digitálnych stôp z trhu práce, ktoré slúžia ako primárny zdroj informácií o aktuálnych trendoch v potrebách zručností. Príspevok sa zameriava na možnosti využitia moderných algoritmov pri extrakcii kľúčových kompetencií z rozsiahlych súborov neštruktúrovaných textov a ich následnú klasifikáciu podľa štandardizovaných taxonomických rámcov. Záver článku hodnotí prínos tohto prístupu k znižovaniu nesúladu medzi ponukou a dopytom na trhu práce (skills mismatch) a naznačuje perspektívy ďalšieho vývoja v oblasti prediktívnej analytiky.
Kľúčové slová: skills intelligence, zručnosti, potreby zručností, potreby trhu prácecc
PODNIKATEĽSKÁ ETIKA V RIADENÍ ĽUDSKÝCH ZDROJOV A JEJ PERCEPCIA GENERÁCIOU Z (Ernest Kováč, Jaroslav Kováč, Jozef Belko, Martin Chrvala)
Štúdia sa zaoberá problematikou podnikateľskej etiky v kontexte manažmentu ľudských zdrojov a jej špecifickou percepciou zo strany nastupujúcej generácie Z. Hlavným cieľom práce je preskúmať hodnotové systémy, očakávania a etické postoje mladých zamestnancov a konfrontovať ich s reálnymi manažérskymi praktikami. Štúdia integruje teoretické základy etického vedenia s empirickým výskumom realizovaným na vzorke 277 respondentov prostredníctvom kvantitatívnych štatistických metód (test dobrej zhody Chí-kvadrát). Výskum verifikuje hypotézy zamerané na toleranciu neetického správania, skúsenosti s diskrimináciou, mobbingom a fenoménom akademickej integrity ako prediktorom profesionálneho správania. Získané výsledky preukazujú zásadné rozdiely v prežívaní etických dilem v závislosti od hierarchického postavenia a pohlavia, a prinášajú ucelený strategický rámec pre implementáciu proaktívneho etického manažmentu v organizáciách moderného typu.
Kľúčové slová: podnikateľská etika, generácia Z, etický manažment, ľudské zdroje, Chí-kvadrát, akademická integrita
STRATEGICKÝ RÁMEC OCHRANY INTEGRITY OSOBNOSTI ŽIAKA A KOMPLEXNÝ MANAŽMENT ELIMINÁCIE ŠIKANOVANIA V REGIONÁLNOM ŠKOLSTVE (Ernest Kováč, Jaroslav Kováč, Jozef Belko)
Príspevok sa zaoberá mimoriadne naliehavou problematikou bezpečnosti žiakov na základných a stredných školách s primárnym zameraním na fenomén šikanovania a kyberšikanovania. Cieľom štúdie je analyzovať legislatívny rámec zaistenia bezpečnosti v školskom prostredí, definovať psychosociálne mechanizmy rozvoja šikanovania, predstaviť výsledky empirického prieskumu realizovaného na vzorke žiakov základných a stredných škôl a na základe týchto zistení sformulovať ucelený, strategický návrh komplexného riešenia na jeho elimináciu. Teoretická časť práce dekonštruuje pojmový aparát sociálnej patológie, agresie a vývojových štádií šikanovania. Empirická časť analyzuje dáta z dotazníkového prieskumu, pričom reflektuje osobné skúsenosti obetí, svedkov, efektívnosť preventívnych programov a identifikuje kritické miesta zlyhania inštitucionálneho dohľadu. Záverečná časť článku prináša detailnú implementačnú schému komplexného programu vrátane vnútornej smernice školy a celoročného plánu koordinátora prevencie.
Kľúčové slová: bezpečnosť v škole, šikanovanie, kyberšikanovanie, sociálna patológia, prevencia, inštitucionálny manažment riadenia rizík
OD MOBILNÍCH TECHNOLOGIÍ K UMĚLÉ INTELIGENCI VE VZDĚLÁVÁNÍ (Lilit Tomková)
Tento článek zkoumá, jak evropské školy reagují na konvergenci dvou sil, které přetvářejí současné vzdělávání: téměř všudypřítomnost mobilních zařízení a rychlé rozšíření generativní umělé inteligence. Ústřední argument spočívá v tom, že tyto jevy již nelze považovat za oddělené otázky vzdělávací politiky – zařízení, které rozptyluje žáky ve třídě, je stále častěji týmž zařízením, prostřednictvím něhož se s umělou inteligencí poprvé setkávají. Na základě dat OECD, Eurostatu, UNESCO, Eurydice, CEDMO a národních českých a slovenských zdrojů článek dokládá, že míra využívání umělé inteligence žáky předbíhá rozvoj školního řízení, přípravy učitelů i komunikace s rodiči. Srovnávací analýza odhaluje divergentní národní trajektorie: Česká republika vykazuje relativní silné stránky v experimentování, zapojení učitelů a veřejně dostupné kurikulární podpoře, zatímco Slovensko sleduje rozhodnější centrální koordinaci prostřednictvím Plánu zodpovedného využívania umelej inteligencie vo vzdelávaní 2025–2027. Článek argumentuje, že klíčová dělicí linie v oblasti vzdělávání nepovede mezi institucemi, které AI přijmou, a těmi, které ji odmítnou, nýbrž mezi řízeným a neřízeným využíváním. Nejúspěšnější budou ty systémy, které propojí AI gramotnost se zvládáním pozornosti, novým designem hodnocení, profesním rozvojem učitelů a ucelenou politikou mobilních zařízení.
Kľúčové slová: generativní umělá inteligence, mobilní zařízení ve školách, digitální gramotnost, Česká republika, Slovensko, vzdělávací politika
TRANSFORMÁCIA VZDELÁVANIA TRÉNEROV V GYMNASTICKÝCH ŠPORTOCH V POSTPANDEMICKOM OBDOBÍ (Milena Švedová)
Pandémia COVID-19 významne ovplyvnila systém vzdelávania trénerov a urýchlila využívanie online a hybridných foriem vzdelávania. Vývoj vzdelávania trénerov gymnastických športov bol zároveň ovplyvnený legislatívnymi zmenami vyplývajúcimi zo zákona č. 440/2015 Z. z. o športe, rozširovaním gymnastických disciplín združených v Slovenskej gymnastickej federácii a spoločenskými udalosťami po roku 2022. Cieľom príspevku je analyzovať vývoj vzdelávania trénerov gymnastických športov v období rokov 2020 – 2025 a identifikovať faktory ovplyvňujúce organizáciu a realizáciu vzdelávacích aktivít. Príspevok vychádza z analýzy odbornej literatúry a deskriptívnej analýzy štatistických údajov o počte vzdelávacích aktivít, účastníkov a udelených osvedčení. Výsledky poukazujú na postupný rozvoj systému vzdelávania trénerov a rastúci záujem o odborný rozvoj. Významný nárast počtu vzdelávacích aktivít a vydaných osvedčení bol zaznamenaný najmä po roku 2023 v súvislosti so zavedením akreditovaného systému vzdelávania Slovenskej gymnastickej federácie a rozšírením vzdelávania na jednotlivé gymnastické sekcie. Prínosom príspevku je návrh modelu Continuous Professional Development (CPD) trénerov gymnastických športov, ktorý zdôrazňuje význam odbornej kvalifikácie, digitálneho a hybridného vzdelávania a medzinárodnej spolupráce pri profesijnom rozvoji trénerov. Zistenia potvrdzujú význam systematického vzdelávania ako jedného z predpokladov dlhodobého rozvoja gymnastických športov.
Kľúčové slová: vzdelávanie trénerov, gymnastické športy, postpandemické obdobie, certifikácia trénerov, odborný rozvoj, digitálne vzdelávanie, celoživotné vzdelávanie
ZÁŠKOLÁCTVO AKO SOCIÁLNO-PATOLOGICKÝ JAV RÓMSKYCH ŽIAKOV: DETERMINANTY, IMPLIKÁCIE A SYSTÉMOVÉ RIEŠENIA (Irina Frajštáková)
Príspevok analyzuje záškoláctvo ako významný sociálno-patologický jav rómskych žiakov pochádzajúcich z marginalizovaných komunít na Slovensku. Edukačná exklúzia a neospravedlnená absencia v škole predstavujú multikauzálny problém zakorenený v kombinácii makroštrukturálnych, socioekonomických, rodinných a inštitucionálnych faktorov. Na základe analýzy súčasnej odbornej literatúry a kvalitatívnej empirickej sondy text hodnotí, ako generačná chudoba, priestorová segregácia, jazyková bariéra a systémové nedostatky v regionálnom školstve prispievajú k slabej školskej dochádzke rómskych žiakov. Príspevok zdôrazňuje potrebu komplexnej reformy vrátane posilnenia úloh sociálnych pedagógov, terénnej sociálnej práce a desegregačných stratégií s cieľom zmeniť paradigmu od pasívneho monitorovania k aktívnej inkluzívnej intervencii. Empirická časť validuje efektivitu multidisciplinárnych prístupov, konkrétne Národného projektu Rozvojové tímy I.
Kľúčové slová: záškoláctvo, rómski žiaci, sociálno-patologické javy, inkluzívne vzdelávanie, marginalizácia, rozvojové tímy, sociálna práca
UNIVERZITNÉ NADAČNÉ FONDY AKO NÁSTROJ DLHODOBÉHO FINANCOVANIA: EMPIRICKÁ ANALÝZA VÝKONNOSTI FONDOV V SPOJENÝCH ŠTÁTOCH AMERICKÝCH (Tereza Rimajová, Michal Mešťan)
Cieľom článku je analyzovať univerzitné nadačné fondy ako nástroj dlhodobého financovania vysokých škôl a empiricky zhodnotiť výkonnosť vybraných nadačných fondov v Spojených štátoch amerických. Pozornosť je venovaná 17 univerzitným nadačným fondom, pri ktorých sú na základe sekundárnych údajov z výročných správ a verejne dostupných dokumentov hodnotené ich investičné výsledky v období rokov 2005 – 2025. Metodika výskumu je založená na komparatívnej analýze priemernej geometrickej výnosnosti, kumulatívnej výnosnosti, volatility, negatívnej smerodajnej odchýlky, maximálneho prepadu a ukazovateľov Sharpe ratio a Sortino ratio. Súčasťou analýzy je aj porovnanie výkonnosti nadačných fondov s vybranými trhovými benchmarkmi a infláciou vo vysokoškolskom sektore. Výsledky poukazujú na rozdiely vo výkonnosti jednotlivých fondov, pričom samotná veľkosť nadačného fondu nemusí automaticky znamenať najlepšiu rizikovo očistenú výkonnosť. Významnú úlohu zohráva najmä dlhodobá investičná stratégia, diverzifikácia portfólia a schopnosť fondu obmedzovať negatívne výkyvy počas krízových období. Článok prispieva k diskusii o možnostiach využívania nadačných fondov ako stabilizačného a rozvojového nástroja financovania univerzít.
Kľúčové slová: univerzitné nadačné fondy, výkonnosť, riziko, investičná stratégia, Sharpe ratio, Sortino ratio
PEDAGOGICKÁ DOKUMENTÁCIA UČITEĽA – DOBRÝ SLUHA ALEBO ZLÝ PÁN? SONDÁŽ DO VYBRANÝCH PEDAGOGICKÝCH DOKUMENTOV ŠKOLY (Gabriela Rošteková)
Pedagogická dokumentácia predstavuje prirodzenú súčasť práce učiteľa. Mala by mu pomáhať pri organizácii vyučovania, plánovaní učiva a prepájaní kurikulárnych požiadaviek s reálnou pedagogickou praxou. V praxi však býva vnímaná aj ako administratívna povinnosť. Príspevok sa zameriava na vybrané pedagogické dokumenty súvisiace s vyučovaním slovenského jazyka a literatúry na 2. stupni základnej školy, najmä na školský vzdelávací program a tematický výchovno-vzdelávací plán učiteľa. Cieľom je ukázať, ako s týmito dokumentmi pracujú dve učiteľky slovenského jazyka a literatúry a či fungujú skôr ako praktická pomôcka alebo ako formálna povinnosť. Štúdia vychádza z naratívnych interview, sondáže do školských vzdelávacích programov a tematických výchovno-vzdelávacích plánov. Zistenia naznačujú, že učiteľky pedagogickú dokumentáciu neodmietajú ako takú. Za užitočnú ju považujú vtedy, keď im pomáha pri plánovaní vyučovania, kriticky ju však vnímajú v situáciách, keď iba opakuje štandardy, kapitoly učebnice alebo hotové vzory bez jasnejšieho prepojenia s potrebami konkrétnej triedy.
Kľúčové slová: kurikulum, tematický výchovno-vzdelávací plán, školský vzdelávací program, štátny vzdelávací program, pedagogická dokumentácia, slovenský jazyk a literatúra
KOMUNITNÉ CENTRÁ AKO NÁSTROJ SOCIÁLNEJ INKLÚZIE MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT (Stanislav Bujda, Filip Gerec)
Komunitné centrá predstavujú významný nástroj sociálnej inklúzie pre marginalizované rómske komunity na Slovensku. Vykonávajú komunitnú sociálnu prácu, terénnu sociálnu prácu a pastoráciu pri riešení sociálnej situácie Rómov. Príspevok sa opiera o výsledky výskumu z komunitných centier v Plaveckom Štvrtku a v Čičave, ktorý je zameraný na oblasť dodatočného vzdelávania, pracovných návykov a ekonomickej situácie respondentov ako aj na výsledky poukazujúce na význam komunitných centier pri podpore vzdelávania, aktivizácie klientov a budovaní sociálnych väzieb v marginalizovaných komunitách. Súčasťou niektorých komunitných centier venujúcim sa Rómom je pastoračná starostlivosť ako významná súčasť sociálnej práce a komunitnej pomoci, ktorá podporuje dôstojnosť človeka, motiváciu a sociálnu integráciu Rómov.
Kľúčové slová: komunitné centrá, marginalizované rómske komunity, pastoračná starostlivosť, sociálna inklúzia, systematickosť sociálnej práce
SOCIÁLNA PRÁCA S ODÍDENCAMI Z UKRAJINY: OD KRÍZOVEJ INTERVENCIE PO STABILIZÁCIU (Stanislav Špánik)
Príspevok sa zaoberá formami sociálnej pomoci poskytovanej odídencom z Ukrajiny v Slovenskej republike po vypuknutí vojnového konfliktu. Text analyzuje prechod sociálnej práce do krízového režimu, legislatívny status odídenca podľa zákona o azyle a kľúčové piliere pomoci, akými sú podpora v hmotnej núdzi, sociálne poradenstvo a sociálne služby. Osobitnú pozornosť venuje významu stabilného bývania a aktuálnym reformám ubytovacích príspevkov v rámci opatrení Lex Ukrajina. Teoretické východiská ilustruje na reálnom príklade z praxe – prípadovej štúdii anonymizovanej klientky pani XY. Tá ukazuje úspechy ekonomickej integrácie (zamestnanie na vysokej škole, štúdium dcéry na gymnáziu), no zároveň odkrýva pretrvávajúce výzvy v podobe psychického preťaženia, prežitých tráum a straty rodinných väzieb. Záver príspevku zdôrazňuje potrebu dlhodobej psychosociálnej podpory a systematického posilnenia slovenského sociálneho systému.
Kľúčové slová: bývanie, hmotná núdza, integrácia, odídenec, sociálna práca, sociálne služby
EMOČNÉ PREJEDANIE Z DÔVODU RODINNÉHO NEZÁUJMU (Nataša Bujdová, Ľubica Letavayová)
Emočné prejedanie predstavuje závažný psychosociálny a zdravotný problém, ktorý často vzniká ako reakcia na dlhodobý stres, sociálnu izoláciu a narušené medziľudské vzťahy. Predkladaný príspevok prostredníctvom kazuistiky analyzuje životný príbeh klientky, sa v dôsledku rodinného nezáujmu, straty blízkych osôb, osamelosti a dlhodobého psychického vyčerpania rozvinulo patologické prejedanie spojené s extrémnou obezitou, zhoršením zdravotného stavu a sociálnou izoláciou. Príspevok poukazuje na význam rodinného prostredia pri formovaní psychického zdravia jednotlivca, ako aj na dôsledky absencie funkčných sociálnych a emocionálnych väzieb. Pozornosť je venovaná potrebe interdisciplinárnej spolupráce, supervízie a ochrany duševného zdravia sociálnych pracovníkov pri práci s náročnými klientmi.
Kľúčové slová: nezáujem, obezita, prejedanie, sociálna práca, psychosociálne problémy
DIGITÁLNA TRANSFORMÁCIA MANAŽMENTU ĽUDSKÝCH ZDROJOV V KONTEXTE STRATEGICKÉHO RIADENIA, UMELEJ INTELIGENCIE A HYBRIDNÉHO PRACOVNÉHO MODELU (Nella Svetozarovová, Jana Cocuľová, Omar Mohamed Abdulhafiz Mhemed, Abdalah Yousef Mohamed Gajem)
Digitálna transformácia predstavuje jeden z najvýznamnejších fenoménov súčasného podnikateľského a organizačného prostredia. Cieľom článku je identifikovať, akým spôsobom digitálna transformácia mení úlohu riadenia ľudských zdrojov z administratívnej a transakčnej funkcie na strategického partnera organizácie. Článok vychádza z prehľadu odbornej literatúry, kvalitatívnej syntézy vedeckých a odborných poznatkov a z analýzy aktuálnych inštitucionálnych správ a ročeniek publikovaných vybranými organizáciami, ako sú CIPD, PwC, OECD, Microsoft, LinkedIn, Svetové ekonomické fórum a Deloitte. V rámci týchto správ je pozornosť venovaná vybraným trendom v riadení ľudských zdrojov, predovšetkým hybridnej práci, využívaniu umelej inteligencie na pracovisku, digitálnym zručnostiam, HR technológiám, transformácii pracovnej sily a meniacej sa úlohe HR lídrov. Zistenia naznačujú, že digitálna transformácia v riadení ľudských zdrojov nie je iba technologickým procesom, ale predovšetkým transformáciou ľudí, organizačnej kultúry a fungovania organizácie. Organizácie, ktoré dokážu efektívne prepojiť digitálne technológie so zamestnaneckou skúsenosťou, flexibilitou a rozvojom talentov, majú potenciál posilniť svoju konkurencieschopnosť a dlhodobú udržateľnosť v digitálnej ekonomike.
Kľúčové slová: digitálna transformácia, riadenie ľudských zdrojov, digitálne riadenie ľudských zdrojov, e-HRM, umelá inteligencia, hybridná práca, HRIS, HR analytika
MANŽELSTVÍ JAKO NEJLEPŠÍ FORMA VYJADŘENÍ VZTAHU TY & JÁ (Zdeněk Vrba)
Tradičné hodnoty manželstva a vzťahu „ty-ja“ prechádzajú procesom rozkladu. Ontologické rozdelenie sveta na mužský a ženský rod bolo zásadne destabilizované. Inštitúcia ženy ako strážkyne domácej sféry prestala fungovať ako štrukturujúca spoločenská norma. Namiesto nej sa objavila unisex paradigma – založená na rodovej symetrii a postupnej neutralizácii sexuálnych rozdielov. Súčasne spoločnosť prechádza prehlbujúcou sa polarizáciou pozdĺž osí majetku a ekonomického kapitálu. Tieto predstavujú len čiastočný výčet štrukturálnych podmienok, v rámci ktorých treba dnes chápať vzťah „Ty-Ja“. Ústredným hľadiskom tejto štúdie je preto nasledovné: Dá sa filozoficky a vedecky obhájiť tvrdenie, že manželstvo predstavuje najadekvátnejšiu – alebo dokonca najautentickejšiu – formu vyjadrenia vzťahu „ty-ja“ v podmienkach súčasnej českej spoločnosti? Toto skúmanie vychádza zo základného koncepčného rozdielu: medzi vzťahom chápaným ako dynamický, prežívaný a neredukovateľne interpersonálny proces a manželstvom chápaným ako právne, sociálne a kultúrne inštitucionalizovaná forma, prostredníctvom ktorej sa takémuto procesu dáva verejný a normatívny prejav. Metodologicky je výskum založený na systematickej syntéze psychologickej, sociologickej, právnej, ekonomickej a lekárskej literatúry, doplnenej sekundárnou interpretáciou oficiálnych českých demografických a právnych zdrojov. Zistenia naznačujú, že manželstvo má v českom sociokultúrnom kontexte pozoruhodnú inštitucionálnu kapacitu: predstavuje predvídateľný a právne zabezpečený rámec pre vzájomnú podporu, starostlivosť, zdieľanie majetku, dedičstvo, rodičovstvo a verejné uznanie puta medzi osobami. Empirické dôkazy však konzistentne dokazujú, že predovšetkým kvalita vzťahu – a existenčná istota dvojdomého puta – sa ukazuje ako rozhodujúca pre duševnú aj somatickú pohodu. Právny status, pri absencii skutočnej relatívnej kvality, sám o sebe nepredstavuje dostatočný prediktor prosperujúceho výsledku. Dynamická rovnováha vzťahu Ty-Ja je tu vyjadrená v priestorových termínoch. Poukazuje na niečo, čo uniká priamej viditeľnosti – a ako taká nesie charakter duchovnej hodnoty, ktorá plní sprostredkovateľskú funkciu medzi osobami a slúži ako protiváha dominancie materiálneho sveta.
Kľúčové slová: manželstvo, pôrod, materstvo, vzťah ty a ja
